PROGRAMA DE TECNOLOGIA:

GRADO: Primero de primaria

Por: Dany Marcela Carvajal.

INTRODUCCION

La constante evolución del mundo ha permitido que a su vez el hombre también evolucione. Dicha evolución del hombre se ha manifestado en distintos aspectos de carácter social, cultural y tecnológico, entre otros en este sentido entonces se hace referencia a una evolución en cuanto tecnología se refiere, puesto que esta es una de las herramientas mas fuertes y transformadoras presente en el medio social del hombre. Como bien es cierto a medida que avanza el tiempo la tecnología también lo hace, pues todo lo relacionado a esta siempre estará dirigido a un objeto de transformación o cambio. Es precisamente a esto a lo que va dirigida la acción del ser humano como tal, a un continuo cambio y  transformación, dos actividades que se establecen gracias a los avances tecnológicos.

 

Teniendo en cuenta lo anterior se hace necesario aludir a la importancia de la tecnología dentro del ámbito educativo. Dicha importancia radica en generar desde estrategias pedagógicas el interés y la necesidad de todo tipo de aspectos que la tecnología como tal involucra. Se hace necesario entonces aclarar que tanto el interés como la necesidad que se desea generar desde dichas estrategias pedagógicas, va encaminado al adecuado desarrollo de cada una de las actividades presentes en la vida del ser humano. Lo anterior significa que se pretende impulsar una metodología que este básicamente enfocado en un pertinente y apropiado manejo de la tecnología por parte del hombre.

 

JUSTIFICACION

 

Se hace necesario desde la acción educativa incorporar estrategias metodológicas que fortalezcan los procesos de aprendizaje en los estudiantes. En este sentido también se hace necesario la estructuración del un proyecto sobre tecnología que incorpore componentes metodológicos, conceptuales, procedí mentales y evaluativos, que apunten a un adecuado y pertinente proceso de aprendizaje sobre distintos aspectos tecnológicos.

De manera pues que el programa de tecnología involucre una pertinente metodología que se establece desde distintos procesos de enseñanza encaminados a la adquisición de aprendizajes básicos sobre tecnología. Y es precisamente desde los primeros años de escolaridad que se pretende generar dichos aprendizajes, teniendo en cuenta que son los mas pequeños los impulsadores de cambios, transformaciones y desde luego una evolución.

Así entonces, se pretende generar en estos pequeños a quienes esta dirigido el presente programa actividades investigativas que involucren sencillos pero indispensables aspectos sobre ciencia y tecnología, que con el tiempo le posibilitaran un adecuado desarrollo de actividades presentes en su vida, en y para la sociedad.

PROPOSITOS DE FORMACION

HABILIDADES SOCIALES

  • Establece la importancia de una convivencia adecuada dentro de los distintos grupos sociales.
  • comprende la importancia de una positiva comunicación e interacción dentro y fuera de la escuela
  • Entiende la necesidad y la importancia de adecuar espacios de convivencia en los distintos lugares en los que interactúa.
  • Demuestra habilidades investigativas para dar solución a sencillas situaciones problemitas presentes en  su medio social.

HABILIDAES COMUNICATIVAS

  • Establece la importancia de la comunicación dentro de sus procesos de aprendizaje
  • Infiere las relaciones existentes entre conocimiento y comunicación
  • Comprende la necesidad de la comunicación en distintos contextos
  • Establece adecuadas y apropiadas relaciones de compañerismo
  • Reconoce la importancia de la tecnología como un medio de comunicación

HABILIDADES INVESTIGATIVAS

  • Establece situaciones dentro de la sociedad que requieran de actividades investigativas
  • Infiere sobre hechos presentes en su medio social y cultural
  • Recoge información sobre temas que sean de su total interés y agrado
  • Comparte los resultados acerca se sus actividades investigativas, ya así mismo comparte dudas o comentarios acerca de hechos presentes en su contexto.

 

CONTENIDOS

  1. Apropiación  y uso de la tecnología

Estándar: utilizo y me apropio de herramientas básicas de la tecnología y las relaciono con actividades  que desarrollo en mi medio social y cultural.

Logros:

  • Comprendo la importancia de la tecnología en mi contexto social.
  • Establezco las principales y mas importantes características relacionadas con el desarrollo y evolución de la tecnología
  • Me apropio y hago buen uso de algunos artefactos tecnológicos, como el computador.
  • Reconozco las principales y más importantes fuentes de información tecnológica y científica.
  • Identifico diversas fuentes de tecnología para un adecuado y pertinente desarrollo de actividades en el medio social y cultural.
  1. solución de problemas dentro de la sociedad a través de la ciencia  y la tecnología.

Estándar: reconozco las principales y más importantes herramientas tecnológicas que contribuyen a la solución de problemas dentro de mi medio social.

Logros:

  • identifico algunas herramientas tecnológicas que son de gran utilidad en los distintos espacios de interacción.
  • Hago un adecuado y pertinente uso de la información que me brinda la .tecnología.
  • Establezco las principales y más importantes fuentes de información tecnológica.
  • Utilizo toda clase de herramientas tecnológicas y la información que estas le brindan, para dar solución a sencillos problemas presentes en mi medio social.

 

EVALUACION

Con relación a los procesos evaluativos que se llevaran acabo, se tendrá muy en cuenta mas que el adecuado y pertinente desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes los procesos de aprendizaje que estos mismos mantengan durante el desarrollo del programa como tal. En este sentido entonces se establece la importancia de la adquisición de aprendizajes realmente significativos. Así pues que serán los mismos estudiantes los que valoren sus procesos, como una forma de autoevaluarse, de igual forma se establecerá la coevaluación como un método evaluativo que permitirá al estudiante reconocer los logros de sus demás compañeros. Finalmente el maestro como tal también valorara los procesos llevados acabo por parte de los estudiantes, por medio de la observación continua de los mismos durante el desarrollo de cada una de las actividades propuestas.

RECURSOS

  • Copias en donde se presenten distintos talleres de carácter explicativo, pedagógico y didáctico, sobre tecnología.
  • Herramientas de carácter tecnológico principalmente computadores.